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此文本人曾在大院发布过,陋文一篇,仅证个人之见,权当抛砖引玉……. l* d# E% D; {: O$ ?( q0 M8 @
可能但凡看到这个标题的S都会有疑惑,M是奴,怎么能有自尊呢?其实个人认为这是不在少数S可能都存在的误解。为何说这是误解,这个问题个人从以下几步予以说明,谬误之处敬请斧正。, B* l; f# ^1 n4 r, t+ N
一、什么是SM?
% V8 F- e, ^; p' S5 }0 c# J3 S3 F$ j 什么是SM,那些引经据典的概念性文字我就不引用了。至少SM在我心目中,那是一种在虚拟的角色扮演中追求征服与臣服快感的游戏,其游戏的手段、方式、过程有很多种,但是其核心是种“游戏”,所以那些宣称将SM进行到生活中、甚至取代现实生活、以主奴契约超越法律的朋友,就不在我所说之列了,本人坚决不同意SM影响甚至取代现实生活,那只是种游戏。
) M+ o3 K B; U* U+ B9 }二、我们为什么参与SM?( D5 x/ t+ t" G
这个问题也可问作“我们想从SM中得到什么?我想更多的同好真正需要的是在这游戏中找寻一种与现实相悖的,现实中无法实现的“征服与臣服带来的心理上的满足和快感”,具体点说:# s+ h7 O1 e6 n0 S& R% C, ?* W
S需要找寻的是一种极端的、对M的一种驾驭和控制,从而实现按自己意图来T教和打造一个自己心目中完美的、完全属于自己的M,这个过程中我们获得了精神上的享受;
; F1 i/ J6 [& X M需要找寻的相反的正是一种,被动的接受T教、指令从而在执行中感受到现实中无法获取的奴性、羞耻,进而激发内心深处对欲望、对强势的一种赤裸裸的追求。 s5 Z' D2 H8 i x
那么这里又需要强调的是,性仅仅是SM中的一种手段,而不是目的,性是行为,SM更多的应该是强调精神和意识上的T教、享受,所以,那些打着SM幌子、或者根本就误解了SM去借机追求单纯性爱的伪SM就不在讨论之列了。
. x z/ c" p/ u" R3 [3 S三、SM与现实相悖的效果: s4 g! _) E' T* p2 X
我想参与SM,真正理解SM的同好们,都不大可能愿意SM影响到现实生活,甚至取代现实生活。因为现实生活和SM都是我们需要的,并且现实生活确实比“游戏”更重要,因为现实中有我们的家庭、事业、亲人、朋友等等,也正是因为我们在现实生活中需要顾及上述因素的感受、接受道德舆论的约束,从而让我们无法很彻底的去追求我们内心深处对那类纯粹的征服、臣服、欲望、羞耻的好奇和渴望尝试的渴望。8 p$ A1 m3 e0 O# v5 B, Q
SM正好提供了这样一种虚拟的脱离现实的游戏环境。# y1 C. e. u+ e, F* }$ Z% @
那么,仔细思考一下,我们是怎样在SM中找到快乐的呢? 现实中为人母、为人妻的女性需要放下母亲的雍仪、妻子需要放下人妻的淑贞去拜倒在M脚下;现实中事业的强人、同事的益友需要放下矜持与道德去臣服与主人的指令。往往正是这样的与现实相悖的反差,让M感觉到一种彻底轻松的快感,他们可以脱去现实的外衣,赤裸裸的追求人性深处的奴性和欲望; 同样的,S在对M的T教征服过程中也在不断的体会到通过自己娴熟的T教手段、方式,让一个M可以逐渐放下现实中的自尊、道德,进而完全将自己交给主人的愉悦和享受。这种精神上的收获加上一些技法上对身体的作用就构成了SM带给我们快乐的主体。) Q! Z$ U! R# U0 w6 Z( g
请注意,这种快乐享受的效果是SM与现实相悖带来的!!!
* Z, l: f' C6 ]7 X; G( t$ Q四、自尊的M是值得T教的对象 z) B& g) G3 }9 n$ K/ C
就前面的文字就可以看出,将一个现实中有自我、有自尊、有思想的M引进SM的大门,用S的爱和威严去驯服、引导、T教最终征服他,让他成为一个合格甚至优秀的M,这个过程才是种享受,才是SM追求的东西。试想,如果S面对的是一个没有自尊没有自我甚至没有人格的、人人都可左右驾驭的M,那么你S的价值何在呢?你精心设计的T教计划又有什么价值呢?那样的M在每个人面前都是奴性或YIN荡十足,你作为S在他面前又有什么独享的尊崇可言呢?5 n$ ?8 v7 I0 A5 `4 G
所以,作为S,你一方面要在游戏中去T教驯服M,一方面又要帮助你的M在现实中去营造、建立一个健康的、积极的、自我的形象,这样一来可以满足SM游戏的需要,二来从现实角度你又给了你M很多有益的帮助,既是S又是益友的关系是门艺术,是种SM中的境界!!. ? U2 i7 p2 g# k
五、M的自我塑造和定位
1 [% n( j3 y4 b+ n/ M2 [ 最后一段需要补充的是,S应该告诉M的:他需要有意识的去配合S形成这样的环境,M需要在SM游戏外以一种良好的现实形象出现在S面前,非SM时间应该做一个有思想、有品味、有人格的人甚至S的朋友,而在SM时间环境中又要能迅速的转变意识和角色,这样才能玩好SM。而不是有些M,本身需要的是性或者奴性的展现,就自主的表现的很强烈,甚至反而去引导S该怎样做,经常有初学者说,“我的M还暗示或者教我该怎样玩”。这是失败的,是S的耻辱,那是一种“反T教”名义上的S实际成了满足M欲望的真正M.M应该摆正自己的位置
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