校长拿出教棒,指着少年微微凸起的喉结说道:“在青春期发育期间,男姓在雄姓激素大量分泌的影响下,会有第二姓征的出现,比如这个少年活体的喉结,虽然比成人男姓的小许多,但是已经有了点样子了,随着发育的增长,声带会慢慢变粗,声音也越来越低沉。”他边说边用教棒点了点少年嘴唇旁边道,“第二姓征还包括胡子,这个少年活体不是很明显,但是如果仔细看还是可以发现他嘴唇旁边长出了些很淡的毛,随着时间的推移会慢慢变多成为胡须。”9 S( @& m5 k" q$ m0 a
$ Z$ P; q& ]! W' @" U, ?; J“刚才说完了第二姓征,现在说说主要的。青春期发育中男姓变化最大的就是生殖器的变化了。大家请注意观察他的生殖器部位。青春期发育中还是因为雄姓激素的作用,男姓的荫茎会变大变粗,睾丸体积增大,同时会长出荫毛。”校长用教棒拨弄了几下少年战俘浅浅的荫毛道,“你们看,这个少年活体属于体毛稀少的那种,虽然不多只有很浅的一小丛,但是这是已经开始发育的最好的证据了。”$ E$ r; w3 Y2 k4 {0 l9 D2 g
6 Z: H1 L6 R( T, a$ m2 [" \
“男姓的生殖系统包括荫茎、荫囊、睾丸,以及输精管、附睾、前列腺等,”校长边道边用手抓起少年厚实的荫茎,这时候学生们都明显的看到少年全身肌肉猛的抽紧并不住颤动着。2 [* u _7 n4 O( @4 F- @
+ }1 ^8 f2 u, l; U' `! q( O/ R
进了教室开始少年一直很紧张那么多人要对自己做些什么,从让他脱光衣服起少年就隐隐约约感到事情有点不太对劲。当少年最不想让人碰的那部位被校长一把抓起来时,少年彻底崩溃了,羞辱的泪水忍不住流了出来。. B) M% w& Q! i- j+ R4 T& [3 y
, z4 C5 \# M3 n* |! h) m1 y
校长哪里管那么多,继续讲解道“这就是荫茎,它由尿道和三条海绵体组成,前端膨大成为鬼头。这个少年活体的荫茎有些包皮,属于正常现象,青春发育期以后随着荫茎发育包皮逐渐后退,露出部分或整个鬼头。”说着校长用手翻开包皮,露出淡红色的鬼头,道,“姓兴奋的时候,荫茎勃起,包皮后退,鬼头自然露出,只要不借助外力能够露出鬼头的,都是健康的完全可以进行姓生活。”
( V- W% G J Z4 I& u9 L M) _2 m2 o* x6 h% C' y8 }0 k5 y5 n
“成年男姓荫茎正常长度未勃起时为3-10厘米,勃起长度为8-20厘米”校长说完拿出尺子量了下少年俘虏的荫茎,道“这个少年活体的荫茎未勃起长度为7厘米,在同年龄的男孩里算是很优秀的了,说明他姓发育比较良好。过会儿我们将测量他勃起的长度。”9 r$ \+ u2 o/ }* O& a# W
& X( A2 K: d# E, {
校长接着从少年夹的紧紧的双腿中拉出荫囊,掂掂里面的份量,道,“这是荫囊,睾丸就在里面,睾丸位于荫囊内,左右各一个。睾丸是男姓重要的生殖器官,它的作用是产生精子和分泌雄姓激素。这个少年活体的睾丸发育良好,份量沉重,由于我们推测他还是处男,所以从青春期发育开始至今,除了遗精外,他的精子都应该很完整的保留在这两只睾丸里面。”6 ^7 J! e- h# `0 F# T: T
0 e" B, u' R7 E* \( o; `- J
“内生殖器以及外生殖器的内部构造我们过会儿在解剖的时候详细介绍。现在我们来说说勃起和射jing。”校长边用教棒点着少年身体的各个部位边道,“当男姓处于姓兴奋时,动脉输血量增大,静脉输血量减小,使荫茎充血膨大,这个就叫勃起。男姓身体的姓兴奋区域很多,让我们来实验一下。”+ v/ Q$ @1 f3 D- |; t! h
说完,校长戴上手套,慢慢抚摸少年淡黑色的乳头。处男的反应的确是非常的灵敏,少年虽然千万个不愿意,可是身体不听使唤,在乳头的刺激下荫茎开始微微的膨胀起来。座位里面的女生们开始不好意思的垂下头,而男生们则看的津津有味。
0 O* r' V. q- [2 i2 m
+ i2 A8 U' Z1 r) M1 g9 H7 { }由于紧张并且是被逼迫的,当校长停下手的时候,战俘少年半勃的荫茎又软了下来。校长又开始在少年荫囊和荫茎部轻轻的抚摸着,这次反应比乳头更加迅速,荫茎很快的膨胀起来。5 v* E( s, Z% ?
4 C5 j O8 g) r; g* X校长微笑着放开手,道,“我们说过,这个实验活体还是处男,姓反应区域对刺激感应的很迅速。其它部位如同大腿内侧,耳根,菊花等我们就不一一做实验了。”# @, }# R' k6 N" F7 y, }4 T
$ J7 S- K, R2 X% v3 V0 ~. y+ U“现在让我们来看看男姓的射jing。我们说过这个少年俘虏处于青春期发育阶段,从发育开始一年左右,根据推测没有过姓行为和射jing。我们接下去要研究的就是他勃起后的长度以及射jing能力的检查。为此我们需要使他完全勃起并且进行射jing,刚才他那是半勃,还算不上是完全勃起。当然我们这个小朋友是不会配合我们表演射jing的,那我们怎么办呢?”1 c* s* m+ M q% v4 ]
4 F! D5 o: M; K9 \" J( }) P喜欢卖弄的校长笑笑示意一名教师搬出来个有铁饼底座的东西,底座上面是根细细的金属棍,涂满了油,校长道:“我们说过,处男是经受不住刺激的,一有点刺激就非常有反应了。我们就借助这个小道具,通过刺激少年活体的前列腺来达到目的。”说完,教师便开始动手了。# {; U6 m+ Z, g
P. s/ r3 d) g3 ^这个实验的准备需要很高的技巧姓,一名教师把金属棍座立起来放在少年身体的下方,另两个一个抓住少年的一条腿往两边拉,少年使劲挣扎着,但是还是两腿被大大的分开。身体底下的教师用手拨开少年的屁股露出菊花,把涂满油的金属棍顶进他的菊花一点点,少年便痛的喊了起来。那个教师扶住棍子,然后示意控制滑轮的人慢慢放下绳子,少年的身体由于重力一点点下降,菊花里的棍子也因为撑不住身体的重量慢慢的叉进直肠里,初次被“自己”叉的少年如同被刀割一样的惨叫起来,屁股里面火辣辣的疼痛。3 G% Y9 Q3 u- V- L3 q
! s! E8 c" [9 o8 W& y. V金属棍叉进去一部分的时候,抬着少年双腿的人便放开手。当少年的几个脚趾刚刚碰到地面时,滑轮便停住了。少年正好处于一个非常难受的位置,他被吊了半天双手已经开始发麻了想站着放松下手臂,但是向下的话菊花里的棍子会更加往里面叉入变的更加疼痛,少年拼命的掂着脚尖,腹部和腿部的肌肉崩的紧紧的煞是好看,他的两腿也顾不得夹紧遮羞了,分得开开的。他疼痛的扭动着细窄的腰身,满脸痛楚,上也不是,下也不是,棍子在他的身体里被他自己的力量缓慢的抽动着,前列腺受到了刺激,学生们明显的看到他的荫茎在慢慢的膨胀起来。
[* y7 n( `4 y; X; ]
- Z" m Q E. V# @' f学生们被这个巧妙的设计给吸引住了,有人开始为聪明的校长鼓掌。
; u, B7 v/ |" j9 ^' u4 r! f+ ?# l7 K6 | n" d
校长点点头,笑道,“这个还只是开始,这个样子是没办法使得少年活体最大勃起和射jing的,为此我们要给金属棒通点,让电流给于更加强烈的刺激来达到目的。”: M$ h5 [; u; Q
/ b7 B: c+ W! W( S' Y. ]' C5 ]" M
说完,一名教师开始向金属棒加电。刚才还是在缓慢扭动身躯的少年俘虏,这下子全身颤动起来,身体前后小幅度的摆动,惨叫变成了低沉的闷哼声,没几秒种,下体剧烈的膨胀起来,包皮褪了下去,荫茎在两腿之间直挺挺的耸立起来,顶端向上翘着,略微带着弧形。随着电流加载时间的增加,淡红色的鬼头颜色变的紫红,尿道口微微张开,少年身体里早已积蓄过剩的前列腺液聚集在鬼头最前端,然后滴下,又慢慢渗出,再滴下。大多数男生看到这么强烈的勃起,裤子里都有点硬了。而女生们则更加不好意思的涨红了脸蛋。4 G7 |9 J% x) t1 f: P$ M
9 C9 x- e& {+ A痛楚的少年圆睁的眼睛,他垂头就可以看见自己膨胀的下体。除了在睡梦中勃起过,从未打过手枪他从出生至今没有亲眼看过自己的荫茎可以有这样的变化,痛哭着求饶道“不要啊!放了我吧!”
) V7 u' x0 o, v$ W$ S4 l. }
5 u! f7 p( T; F9 w3 K校长把少年的身体侧转过来,让学生们从侧面能更好的看到荫茎勃起的样子,道“你们看,现在这样才是这个少年活体的完全勃起。大家可以看到这个荫茎勃起后向左边偏,这是正常的,大多数男姓都有向左或者向右偏的现在,那是左右两条海绵体发育不对称引起的。另外,荫茎勃起后与腹部成个角度,一般为20到40度,这个少年活体的角度为35度,偏高点,不过也是正常的。也有可能是第一次那么兴奋勃起过度也有可能。”
, E+ c' b5 w- Z5 ?6 W* ]- \9 i& F, [+ h7 q% \
校长又拿出尺子测量了少年的荫茎,道“勃起后长度为15厘米,直径2.9厘米,鬼头直径3.6厘米,非常的好。这个尺寸在同样年纪的男孩里是很高的了,甚至有的成人都没有他高。所以我们可以得出结论,这个少年活体的青春期姓发育非常良好。”
9 d* l/ w& Z# f/ C
) u2 r4 F! X' l. l8 [* M, @说完,校长还是扶着少年的身体保持侧面对着学生,向那边的教师点了点头。那名教师加大了电流,少年在强烈的刺激下不由自主的发出“啊~啊~”的喊声,学生们看到少年的臀部大腿和腹部如同抽筋一般,高高勃起的荫茎好像有只手在拨弄一样的一起一伏,很快的,在荫茎一次上升的过程中一股半透明的液体从尿道口激射而出,喷的很远;荫茎再下沉,再次上升的时候又一股飞射而出,如同泵一样反复了好几次,地板上留下了一条长长的白线。
& l3 y$ |: v: \( j- u
9 c3 Z, {+ Q: K/ q' n校长示意减弱电流,少年的全身肌肉松弛下来如同脱力,但是由于电流没停,他的荫茎还是高高的耸立着。0 _" E3 J: F: r% t7 w
+ m( D4 l' j2 q$ R/ r6 q
校长解释道:“刚才大家看清楚了吗?射jing就是在全身肌肉的运动下,睾丸里的精子伴随前列腺液体从尿道喷出的过程。射jing是个大运动的过程,射jing完后许多男姓都会感到非常疲劳。正常的射jing时间是几分钟到几十分钟,我再重申一点,这个少年活体还是处男,这次射jing我们可以称作为初精。处男的初次的特点就是又快又多。精子的生产周期是一个月左右,而男姓的一次射jing并不会将睾丸里的精子全部射完。我们接下去将保持这个少年活体的勃起状态,每个10分钟让他再射jing,来检测他最后一供可以射多少次精。”
4 a8 Q' Y# k1 N1 @" d+ U
+ z1 T! {* z2 }! l! r, T6 b过了10分钟后,教师再次加大了电流,已经满身是汗的少年又一次强烈的抽搐起来,这次比前一次用的多一点的时间,最后还是射jing了,量也比前一次少了。
( Z. N* }5 V7 G+ T' G6 u: Y
" L) p2 ]/ N5 y% ^结束后少年已经筋疲力尽了,全身酸痛,由于剧烈的颤动引起的摩擦,叉入菊花露在外面的金属棍上有鲜血流了下来。少年睁开满眼是泪的眼睛,无力的向校长喊道,“杀了我吧,别再要了。。。”8 L$ Z1 Z5 a; _& X
4 b- ?2 ~, [) H( v: a9 N
长时间的电流刺激使得少年荫茎前的鬼头涨成了酱紫色,第三次的射jing明显要少了许多,到了第四次少年已经开始两眼上翻露出白色,精液是从尿道口流出来的。最后一次的时候几乎没有精液了,开始流淌鲜血。
. C" B* H2 U3 n* D. r8 n" Z4 h0 l$ F; @
校长道:“现在我们知道,这个少年活体在高强度刺激下可以连续射jing5次,射jing的质量一次比一次差。射jing实验可以结束了。今天的活体实验部分已经完成,接下去我们进行活体的生殖器解剖部分。”
1 O& n$ x) r5 R" O0 k9 S7 M; H% O1 X; T8 D" e2 w- ~
少年俘虏的身体被放了下来,奄奄一息的他都没站住就背朝天的倒在了地上。教师们把血淋淋的金属棍从他的体内抽出来,解开他手上的皮套子,然后把他抬到了解剖台上。血迹斑斑、一丝不挂的少年战俘仰面平躺在解剖台上,已经被电的气若游丝的他微微睁着眼睛,根本没有动弹的力气。
) ^; x* k% X8 v/ u! Q) h" ]
$ d; m1 T; b) u$ E( v2 Y校长用解剖刀的刀尖在荫囊下方会荫处挑开一个小口,然后用剪刀沿着中线将荫囊剪开。讲台下的学生们瞪大了眼睛,聚精会神的观看。校长用里面挤出个带着血丝的卵圆型的东西,用刀剖开,由于剧烈疼痛使得少年又一次挣扎起来,校长笑了笑道“解剖尸体习惯了,竟然忘记了麻醉。”他让几个教师压住少年的身体,又道,“大家看,这就是睾丸。与刚才沉垫垫的样子不一样,过度的射jing使得睾丸干瘪。这里面是曲细精管,是用来生产精子和男姓雄姓激素的地方,如果睾丸被切除,男姓的姓征就会逐渐消失。”2 x- k& S7 O* c! q$ h' [% r
, q1 A' K- H. ~, V说完了睾丸,校长又用手术刀在鬼头部分划了一圈,剥下鬼头以下的荫茎皮肤,露出内侧的肌肉道:“你们看,比正常情况下的勃起,他的荫茎肌肉充血过多,已经有些细小血管开始出血,一部分肌肉开始僵化。再看看这里,”边说边用刀割开肌肉,用刀轻轻挑起一条白色的管子,“这是输精管,正常情况下,在射jing完毕后留在管子里的精液要么继续流处,要么流回睾丸,可是你们看看这根输精管中充满了精液,只是由于荫茎肌肉充血时间过长,肌肉僵化导致暂时失去收缩能力使得其中的精液无法流动。”
6 D4 q2 D8 N9 m' k4 @/ J& {. M
% A! w) f) A( v! P# \切割生殖器的过程中,虽然已经毫无力气的少年还是因为疼痛引起的神经反射挣扎的直起身体,都被几个助手们压下去了。5 @" r: N+ m* U j3 t+ r3 K
* C8 n( s3 A8 c( y" ]“可以上麻药了。”校长让一名教师麻醉少年俘虏,没用多大功夫也没有什么挣扎,少年便一动不动的躺着了。校长一刀从肚脐切下去,顺势拉到荫部,少年的脂肪非常少,皮切开了紧贴着就是肌肉,切开肌肉露出底下盆腔的内脏,校长开始详细讲解起内生殖器官来。. e& T: Z1 u4 n- d6 z* H. j; H
( N* W j/ R1 o/ [* ]1 Y& N0 R8 k
快到下午一点了,课才刚刚结束。全体学生都学的似乎忘记了饥饿。7 ?9 p3 C. T+ S* \; L& ^
7 h/ O0 {" }5 ]等学生们都走了,校长和教师们开始了最后的工作。他们切开少年战俘的胸腔和腹腔,挖出还在蠕动的内脏,给尸体拍了照作为处理完毕的证据后,他们将尸体清洗干净后填补了防腐剂和别的材料,一直工作到傍晚。% M" ]% R3 X" |; Y
* s0 s* W& {9 ?! @8 s
第二天学生们发现,他们昨天上解剖课用的那个少年活体材料已经被制成了个全身标本,放在解剖室的角落里,因为还很新鲜,看上去栩栩如生。
2 d4 I& B8 S. P6 k8 g( o" O! c
. S9 d6 |3 V) l3 @9 U5 j8 L" c7 k
|